RESILIENZ IM ENTWICKLUNGSRAUM
Kinder stark fürs Leben machen
Resilienz bedeutet nicht, dass Kinder immer stark sein müssen.
Es bedeutet viel mehr, dass sie lernen dürfen, mit Herausforderungen umzugehen, an sich selbst zu glauben und nach schwierigen Situationen wieder neuen Mut finden.
Kinder erleben jeden Tag kleine und große Herausforderungen: Ein Streit mit Freunden, ein Fehler, eine Niederlage, etwas Neues, das zunächst nicht gelingt, oder eine Situation, die ihnen Angst macht.
Nicht jede Herausforderung können wir Kindern abnehmen.
Aber wir können ihnen etwas mitgeben, dass sie auf ihrem eigenen Weg unterstützt:
Vertrauen in sich selbst.
Was bedeutet Resilienz?
Resilienz beschreibt die Fähigkeit, mit Herausforderungen, Veränderungen und schwierigen Situationen umzugehen und dabei die eigenen inneren und äußeren Ressourcen zu nutzen.
Dabei geht es nicht darum, dass Kinder Probleme einfach „wegstecken“ oder negative Gefühle nicht zeigen dürfen. Ganz im Gegenteil:
Auch Wut, Angst, Traurigkeit, Frustration und Unsicherheit gehören zum Leben.
Kinder brauchen deshalb nicht die Botschaft: „Du musst stark sein.“
Sondern vielmehr:
„Du darfst fühlen. Du darfst ausprobieren. Du darfst Hilfe annehmen. Und du kannst lernen, mit Herausforderungen umzugehen.“
Resilienzkurse
Was Kinder erfahren können
In meinen zukünftigen Resilienzangeboten möchte ich Kindern einen geschützten und wertschätzenden Rahmen geben, in dem sie sich mit ihren eigenen Stärken und Fähigkeiten auseinandersetzen können.
bewegung und resilienz
Bewegung und Resilienz gehören für mich zusammen
Gerade Bewegung bietet Kindern viele Möglichkeiten, Selbstwirksamkeit und Selbstvertrauen zu erfahren:
Ein Kind balanciert über einen Balken.
Es probiert eine neue Kletteraufgabe.
Es fällt vielleicht herunter.
Es versucht es erneut.
Und irgendwann gelingt es.
„Ich hab’s geschafft!“
Diese Erfahrung ist mehr als eine motorische Leistung.
Das Kind erlebt:
Ich kann etwas lernen.
Ich kann Herausforderungen bewältigen.
Ich kann über mich hinauswachsen.
Deshalb möchte ich Bewegung und Resilienz in meinen Angeboten miteinander verbinden.
Was mir bei meinen Kursen wichtig ist
Bewegung, die Kinder stark macht
Aktuell absolviere ich meine Ausbildung zum frühkindlichen Bewegungstrainer bei „Stark für Kinder“. Die Ausbildung bildet die Grundlage für meine zukünftigen Bewegungs- und Resilienzangebote im EntwicklungsRAUM.
Dabei geht es nicht nur darum, Kinder in Bewegung zu bringen. Bewegung kann Kindern vielfältige Möglichkeiten geben, ihren Körper kennenzulernen, eigene Fähigkeiten zu entdecken, Herausforderungen anzunehmen und Vertrauen in sich selbst zu entwickeln.
Genau diese Verbindung möchte ich in meinen zukünftigen Angeboten aufgreifen: Bewegung als Erfahrungsraum für körperliche, persönliche und soziale Entwicklung.
Die daraus entstehenden Resilienz- und Bewegungsangebote befinden sich aktuell noch im Aufbau und werden nach Abschluss meiner Ausbildung Schritt für Schritt im EntwicklungsRAUM angeboten.
